Baroni: La oferta educativa en las cárceles es muy escasa

Casi la mitad de los presos que ingresaron a cárceles en 2022 son analfabetos, según un estudio del Programa Nacional de Educación en Cárceles del Ministerio de Educación y Cultura (MEC) financiado por Unesco al que accedió el semanario Búsqueda.

Según este estudio solo tres de cada diez privados de libertad tienen acceso a educación formal, lo que incide directamante en el riesgo de reincidencia.

Esta situación dista mucho de la realidad de Uruguay, que es uno de los países de la región y del mundo con los mejores niveles de alfabetización.

El director Nacional de Educación del Ministerio de Educación y Cultura, Gonzalo Baroni, analizó estos datos en Informativo Carve del Mediodía y contó qué se está haciendo para remediar esta situación.

Destacó que más de la mitad de los presos tienen “analfabatismo funcional”, lo que quiere decir que no tienen las habilidades de socialización, como pueden ser la escritura, la lectura o un razonamiento lógico básico que le permitan relacionarse.

A su vez, indicó que es muy difícil trabajar en la reinserción en estas condiciones.

La gran mayoría son menores de 38 años y más del 70% son reincidentes.

Escuchá la entrevista completa.